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拳師犬成長(zhǎng)之路

發(fā)布時(shí)間：2014-10-31 11:13:18 來(lái)源：圣寵寵物作者：admin 點(diǎn)擊：235次

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拳師犬

2～3月齡拳師犬幼犬的培育

①飼養(yǎng)管理：在這個(gè)月齡段，由于幼犬剛脫離母犬面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，其飲食、習(xí)慣都發(fā)生了較大變化。由于幼犬生性活潑、興奮好動(dòng)、貪玩、易與人接觸、喜歡撕咬物品等，這就要求主人多與幼犬接觸，建立良好的親和關(guān)系，并使幼犬對(duì)主人的聲音形成條件反射，建立依戀關(guān)系。

拳師犬的食量比德國(guó)牧羊犬要大，在喂食時(shí)，要注意飼料的質(zhì)量，以適口性好、營(yíng)養(yǎng)豐富、易于消化的食物為主，一般每天喂食4次為宜，每次喂食控制食量，保持幼犬旺盛的食欲，如一次喂食的量太多，則容易引起幼犬消化不良，造成腸胃功能紊亂，影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收或受壓過(guò)重而使幼犬四肢變形。

②培訓(xùn)：△環(huán)境鍛煉與前來(lái)的培養(yǎng)。幼犬脫離母犬后不要急于散放，應(yīng)當(dāng)讓幼犬充分熟悉周圍的新環(huán)境，2～3天后可適當(dāng)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)(以清凈環(huán)境為主)，以增強(qiáng)犬體骨骼、肌肉組織的機(jī)能，改善內(nèi)臟器官功能，促進(jìn)新陳代謝。運(yùn)動(dòng)量要適當(dāng)，應(yīng)隨著時(shí)間的推移而加大，并適時(shí)攀跨簡(jiǎn)易的障礙物，環(huán)境復(fù)雜程度應(yīng)由簡(jiǎn)入繁，不要讓幼犬進(jìn)入危險(xiǎn)的環(huán)境之中，以免傷及幼犬。

我們?cè)谏⒎庞兹团c幼犬進(jìn)行游戲時(shí)，可對(duì)幼犬發(fā)出“來(lái)”的口令，以促使幼犬前來(lái)，當(dāng)幼犬來(lái)到我們跟前時(shí)應(yīng)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)(如撫摸、給幼犬感興趣的物品、食物等)。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，幼犬就能根據(jù)“來(lái)”的口令順利地來(lái)到我們跟前。

△使幼犬習(xí)慣于戴項(xiàng)圈。拳師犬幼犬生長(zhǎng)至兩個(gè)月齡時(shí)應(yīng)給幼犬戴項(xiàng)圈，最初應(yīng)選擇輕而不緊的項(xiàng)圈，在幼犬搶食或游戲，注意力分散時(shí)敏捷地套上，反復(fù)幾次，幼犬就習(xí)慣了。

△銜取欲的培養(yǎng)。早晨，在犬空腹的情況下，先用棉制品(如毛巾、破布等)隔欄逗引犬，讓幼犬注意并追逐逗引物，當(dāng)幼犬開始銜取逗引物時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)下達(dá)“銜”和“好”的口令，反復(fù)逗引2～3次結(jié)束，訓(xùn)練進(jìn)行2～3天即可轉(zhuǎn)入下一階段的訓(xùn)練。

△培養(yǎng)幼犬的占有欲。我們?cè)诟魴诙阂兹僚d奮時(shí)突然打開犬房門，讓幼犬相互爭(zhēng)奪逗引物并開始撕咬，我們及時(shí)下“銜”和“好”的n-C"，并與幼犬拉扯爭(zhēng)搶物品，拉扯至一定程度，放手，讓幼犬之間相互爭(zhēng)搶撕咬物品。訓(xùn)練不宜過(guò)多，重復(fù)2～3次后逗引結(jié)束。這一階段的訓(xùn)練每天可進(jìn)行兩次(早上和下午在犬空腹的情況下進(jìn)行)，訓(xùn)練物品要經(jīng)常變換，交替進(jìn)行(如棉布、毛巾、麻袋、玩具娃娃等)。

3～4月齡拳師犬幼犬的培育

①飼養(yǎng)管理：這個(gè)月齡段的幼犬對(duì)新的環(huán)境、飲食生活情況都完全適應(yīng)了，同時(shí)食量也明顯增大，且開始換胎毛，在喂食時(shí)應(yīng)特別注重營(yíng)養(yǎng)成分的相互搭配，每日喂食3～4餐為宜，不可過(guò)飽。

②培訓(xùn)：△環(huán)境鍛煉。當(dāng)幼犬適應(yīng)在清靜環(huán)境中嬉耍后，應(yīng)把幼犬帶入相對(duì)復(fù)雜的環(huán)境中鍛煉，有計(jì)劃地穿越人群，燃放鞭炮，攀躍相對(duì)復(fù)雜的障礙物，并在靜止t9車輛邊自由嬉耍，使幼犬適應(yīng)各種環(huán)境。

△培養(yǎng)幼犬習(xí)慣牽引。初期給幼犬戴上牽引帶時(shí)，幼犬會(huì)感到不自由，會(huì)出現(xiàn)不走、害個(gè)白、掙扎的現(xiàn)象。在訓(xùn)練時(shí)，先將～群幼犬放出進(jìn)行散放、游戲，用長(zhǎng)牽引帶牽引其中的～只，讓幼犬相互追逐游戲或相互嘶咬訓(xùn)練物品，然后慢慢地收緊牽引帶，將幼犬牽回，反復(fù)幾次，幼犬就逐漸習(xí)慣于牽引了。對(duì)于個(gè)別幼犬可以通過(guò)～步一步地走，每走幾步給予食物獎(jiǎng)勵(lì)，這樣幼犬也能習(xí)慣于牽引。

⑨銜取欲的培養(yǎng)

這個(gè)月齡段是培養(yǎng)拳師犬銜取的關(guān)鍵時(shí)期，訓(xùn)練的好壞直接影響到曰后對(duì)拋物銜取和送物銜取能力的培養(yǎng)，分三個(gè)階段進(jìn)行：

△在繼前段的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練物品增高麻質(zhì)護(hù)袖、麻棒、樹枝等，用木棍拴繩、綁棉、麻等物品在空中或地上拖動(dòng)，逗引幼犬使其興奮地去銜并撕咬物品。

△幼訓(xùn)員與幼犬之間相互拉扯訓(xùn)練物品時(shí)，應(yīng)不斷的下“銜”和“好”的口令。拉扯到～定程度放手，讓幼犬之間相互爭(zhēng)搶、撕扯物品，幼訓(xùn)員應(yīng)及時(shí)撫拍幼犬給予獎(jiǎng)勵(lì)。

△當(dāng)幼犬具備上述能力后，幼訓(xùn)員可有意識(shí)將手中的物品向前拋出l～2米，下“銜”的口令，讓犬前去爭(zhēng)搶、撕咬，幼訓(xùn)員應(yīng)及時(shí)跟上并撫拍幼犬給予獎(jiǎng)勵(lì)。物品拋出的距離可逐漸加大。

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